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【东兴一幼 | 第826期 | 园本教研】让“美”自然生发——合肥市东兴第一幼儿园开展“美工区材料投放与指导”教研活动_我的网站

A |     美工区材料投放与指导          让“美”自然生发                    为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，拓宽教师在美工区环境创设的思路，加强教师间的相互交流与学习，促进教师专业能力的提升。    工业和信息化部近日公开征集对《电动自行车用充电器安全技术要求》强制性国家标准第1号修改单（征求意见稿）的意见。征求意见稿在“防触电保护类别”中，增加了电动自行车用充电器不得设计、制造及使用车载形式。　　中国电子技术标准化研究院安全技术研究中心副主任何鹏林表示，增设对电动自行车车载形式充电器的技术管理要求，主要考虑到其可能带来的安全隐患。　　什么是车载形式充电器？据悉，车载形式充电器一般是指出厂时直接集成在电动自行车内部、不借助工具通常无法从车体上分离的充电器。这类充电器由于直接为电动自行车引入220V的交流电压，易造成漏电、触电等问题，在使用过程中不利于热量散发，存在较大风险隐患。　　何鹏林介绍，与车载形式充电器相对应的是外置充电器，形态可与电动自行车本体分离。目前，电动自行车销售时附赠的充电器以及消费者自行购买的充电器，绝大多数为外置形式。外置充电器不在此次提出的“电动自行车用充电器不得设计、制造及使用车载形式”范围内。2月17日，合肥市东兴第一幼儿园开展了“让‘美’自然生发——美工区材料投放与指导”教研系列活动。

B |                    教研促成长          活动开始，徐龙玉老师首先带领教师总结了各班级美工区当前的布局和使用情况，徐老师结合实践经验，将各班级存在的问题和不足进行分析，并围绕如何更好地满足幼儿的艺术创作需求进行了分享和交流。         通过研讨交流，各班级教师聚焦区域空间布置、材料收集与利用、支持幼儿深度学习等方面，积极反思和改进，让幼儿在与环境、材料的有效互动中获得各种新经验，促进幼儿主体发展。值得一提的是，市面上常见的、为了防止丢失而被消费者临时存放在车体内部（如储物箱中）的外置充电器不会被视为车载形式充电器。         最后，总园长吴海云对本次教研进行了精辟的总结与点评，吴海云对在环境创设中展现出的主题鲜明、内容充实、拓展深入等亮点给予了高度评价。　　此次征求意见稿中，标准的修改还包括增加了耐高温永久性标识等内容，旨在进一步提高电动自行车用充电器的安全性、可追溯性，推动电动自行车行业健康发展。副园长尤丞静对本次教研活动进行了细致的梳理和建议，指导教师要积极引导幼儿更多地参与美工活动，依据《指南》中的目标导向进行区域游戏的设计与调整。                                       今日的教研活动尚未落下帷幕，接下来，各班级的老师们将深入汲取会议中探讨的精髓，融合老师们集思广益的智慧结晶以及徐老师提出的宝贵建议，着手对各自班级的美工区域进行一场细致入微的材料调整与优化。                   编辑：张雨婷          初审：胡金梅          复审：尤丞静          终审：吴海云。

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Published on:14:12:26